Des élèves de la classe 8 étudient dans le laboratoire informatique de l'école primaire Marble Quarry à Kajiado Central, dans la périphérie de Nairobi au Kenya. Crédit : GPE/Luis Tato

Partenaire depuis :

Financements reçus : 348 191 736 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : améliorer les résultats d'apprentissage pour soutenir le développement du capital humain afin d'améliorer la productivité et la croissance du pays.

Autres documents clés

Agence de coordination : FCDO

Responsable au GPE : Esohe Joan Eigbike

Transformer l’éducation au Kenya

D'importants progrès ont été réalisés dans l'amélioration de l'accès à l'éducation et à l'apprentissage au Kenya. Des défis subsistent cependant - notamment des disparités régionales et entre les genres et accès inéquitable à l'apprentissage - qui exigent des solutions transformatrices.

Le GPE aide le gouvernement et ses partenaires à prioriser des solutions équitables pour améliorer les résultats d'apprentissage.

En collaboration avec le GPE et d'autres partenaires, le Kenya travaille à améliorer la qualité de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'éducation préscolaire en veillant à renforcer l'équité, l'accès et l'inclusion et à atteindre la parité entre les genres.

La mise en œuvre de tout ceci se fera grâce à la mise à disposition de meilleurs supports pédagogiques, à une utilisation plus importante de la technologie pour aider à mettre en œuvre des programmes et des évaluations basés sur les compétences ; et le développement professionnel des enseignants en milieu scolaire.

Les mesures visant à accroître l'accès à l'apprentissage comprennent également la fourniture de repas et l'amélioration de l'eau, de l'assainissement et de l'hygiène ainsi que des environnements d'apprentissage.

Parcours de réussite

Kenya : investir dans l'éducation pour un avenir meilleur

  • Le Kenya ambitionne de devenir un pays nouvellement industrialisé d'ici 2030 et reconnaît qu'une éducation de qualité est essentielle pour y parvenir.
  • Avec le soutien du GPE, le Kenya a réalisé d'énormes progrès, notamment en réduisant de 70 % le coût des manuels, en atteignant la parité filles-garçons en matière de scolarisation des enfants au niveau du primaire. Le renforcement des capacités de 102 000 enseignants a permis d'améliorer les compétences des élèves en mathématiques.
  • Un nouveau système de gestion de l'information a transformé l’offre en matière d’éducation. Les données, désormais à jour, permettent au gouvernement de suivre des indicateurs tels que la fréquentation scolaire, les inscriptions et les affectations du personnel de manière transparente et fiable.

Données

4 %

taux d’enfants non-scolarisés au premier cycle du secondaire

100 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

24 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 20 juin 2025)

 
  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 3 800 000 $US

    Utilisation : 1 506 884 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Transformation du système et multiplicateur

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 113 300 000 $US

    Utilisation : 90 539 030 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient :

  • La Coalition Elimu Yetu sur la période 2024-2026. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) ;
  • Le Pamodzi for Inclusive Education in South-East Africa (PIESEA) mené par Rays of Hope pour la période 2021-2024.

En savoir plus

Connaissances et innovations

Infos et derniers blogs